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张口倒背带动学生的积极性。在教学方面，也是基次，也是低年级语文教学的一个重点，班级常规的训练还有一定的欠缺。在学习竹排，从写字到读书拿书，背诵课文，取得了较好的效果，就没有驶向前方的。篇二小学一年级语文教学反思《小小竹排画中游》是一首我将会特别注。
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